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Resultado da pesquisa

• Livro didático como mediador da aprendizagem integrada: o olhar de licenciandos sobre a perspectiva interdisciplinar

  Grasiele Silva, Rafaele Rodrigues de Araujo

  885-898

  2026-08-31

• Saberes Didático-pedagógicos a partir de Modelos Didáticos Tridimensionais: em foco, o Ensino de Ciências

  Claudi Guerin Junior, Fernando Icaro Jorge Cunha, Ailton Jesus Dinardi, Paulo Vitor Teodoro

  690-704

  2024-08-20

• O estágio supervisionado segundo a visão de acadêmicos do curso de Ciências Biológicas

  Marinez Meneghello Passos, Virginia Iara de Andrade Maistro, Sergio de Mello Arruda

  2016-11-17

• Investigações acerca de ações interdisciplinares na área de Ciências da Natureza no Ensino Médio

  Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Emerson de Lima Soares, Marli Spat Taha, Rafael Roehrs

  2018-01-31

• O jogo lúdico na escola: ensinando o autocuidado oral

  Vanessa Fontes dos Reis, Gustavo Esteves Rocha, Renato Silva Teixeira, Carlos Alberto Sanches Pereira

  740-754

  2025-04-25

• O desenho no processo de desenvolvimento da imaginação e criatividade na criança

  Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho, Tatiane da Silva Pires Felix , Rodrigo Lima Nunes, José Ricardo Silva, Angélica D'Avila Tasquetto, Ariana Aparecida Nascimento dos Santos

  686-699

  2025-04-25

• Percepção de licenciandos sobre as imagens: contribuições para a formação de professores

  Laura Oestreich, Andréa Inês Goldschmidt

  615-630

  2024-08-20

• Concepções de corpo, gênero e currí­culo na educação fí­sica do ensino médio

  Phillip Vilanova Ilha, Alinne de Lima Bonetti, Vinícius Gonçalves Mariano

  184-200

  2021-08-11

• “A bola que o meu irmão brinca parece um círculo”: o Modelo de van Hiele e o Pensamento Geométrico em crianças do segundo período da Educação Infantil

  Saulo Macedo de Oliveira

  350-362

  2025-04-25

• Intervir para quê? Design Universal e Tecnologias Inclusivas para Autistas: uma Revisão com Inteligência Artificial SciSpace e Elicit de 2020 a 2024

  Daniela Fonseca da Silva Araújo, Cláudia Lilian Alves dos Santos, Jailson Gomes da Silva, Jean Mary Alves das Chagas, Bernardo José Mainardes Bayer

  164-179

  2025-12-03

• Educação inclusiva: das percepções de profissionais da educação a um curso de formação continuada

  Ana Paula Ferreira de Lima, Gilvan Silva Caldeiras, Gabriela Cândida Araújo Campos , Rita Rodrigues de Souza

  118-132

  2025-08-29

• ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DE UNIÃO DA VITÓRIA-PR

  Rosane Regina de Mattos, Camila Juraszeck Machado

  2014-12-02

• O Saber-fazer na Formação de Professores para a Inclusão Escolar: um Levantamento Bibliográfico

  Tamyris Proença Bonilha Garnica, Gabriela Castro Silva Cavalheiro, Elaine Mussi Hunzecher Quaglio, Vera Lucia Messias Fialho Capellini

  2016-11-17

• Ensino de Física e Supercondutividade: Aplicações e Impactos Ambientais no Ensino Médio

  Pedro Cordeiro da Silva, Andrew da Silva Favacho, João Pedro Alves Ferreira, Alessandra Nascimento Braga, Carlos Alberto Brito da Silva Junior, Vicente Ferrer Pureza Aleixo

  335-358

  2025-08-29

• Conceitos, procedimentos e atitudes na formação inicial: propostas para o ensino da cidadania

  Bruno Pasquarelli, Thais Benetti de Oliveira

  2017-08-02

• Hipercultura, mediação do conhecimento e práticas docentes na proposta STEM: Uma análise bibliométrica usando o IRAMUTEQ

  Mayara Lopes de Freitas Lima, Bruno Silva Leite

  524-536

  2026-08-31

• Ensino & aprendizagem na cibercultura: alcances e dilemas na formação docente

  Patrícia Marcondes de Barros

  2018-06-26

• PENSAR E VIVER A ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM ETNOGRÁFICA NA LEITURA DO COTIDIANO ESCOLAR

  Débora Paula de Andrade Oliveira, Nádia de Sousa Silva, Clecione Soares de Oliveira Barroso, Andrecksa Viana de Oliveira Sampaio

  2016-03-22

• A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES PELA PESQUISA: QUAIS DESAFIOS?

  Klinger Teodoro Ciríaco, Valéria Nantes Camelo

  2016-11-17

• Desafios e perspectivas na inclusão do estudante com transtorno do espectro autista (TEA) no ensino fundamental

  Marilaine Ferreira, Sandra Canal, Karla Fernanda Wunder da Silva

  279-293

  2025-12-03

• Repensando o ensino: caminhos emergentes para uma educação mais inclusiva

  Jhones Rodrigues de Jesus, Christian dos Santos Fonseca, Louise Araújo Vieira, Felipe Alves do Prado

  305-318

  2025-08-29

• Relato de experiência: intervenção educativa sobre biossegurança para profissionais de limpeza e higienização hospitalar

  Ana Carolina Sobota Vasconcelos , Tobias Saraiva dos Santos, Ana Luiza Sobota Vasconcelos, Isadora Haissa Marques Cavalcante, Maria Eduarda Brito Gonçalves, Ana Cecília Lopes Profiro, Axel Rocha de Alencar da Costa, Maria Alice Santos Lobo, Mirian Cristina dos Santos Almeida

  319-331

  2024-08-20

• Lei 13.415/2017: Impactos no Ensino Médio Técnico sob a Ótica de Coordenadores de Cursos Profissionalizantes do IFPR

  Ana Raquel Harmel, Cynthia Borges de Moura

  2019-11-05

• Para além do objeto, para além do inglês: ressignificando o ensino de gramática por meio da produção audiovisual

  Jefferson Sobral Mota, Carlos Alexandre Felício Brito

  945-958

  2026-08-31

• O Impacto do Mestrado Profissional em Informática na Educação na formação do egresso

  Josiane Carolina Soares Ramos Procasko, Márcia Amaral Corrêa Ughini Villarroel, Fabio Yoshimitsu Okuyama

  147-160

  2024-12-18

• Vivências literárias: uma proposta sobre a ressignificação da leitura no Ensino Médio

  Manuela Mendes Moreira, Terezinha Richartz

  502-513

  2025-08-29

• Interação entre professor ouvinte e discente surdo: uma revisão sistemática da literatura

  Rayssa Feitoza Felix dos Santos, Thiago Araújo

  294-307

  2025-12-03

• Formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: a extensão universitária comprometida com a relação escola-universidade

  Natalia Neves Macedo Deimling, Cesar Vanderlei Deimling

  49-64

  2024-12-18

• Vida e a Origem da vida: o que pensam os docentes do ensino fundamental – anos iniciais de um município paranaense

  Glessyan de Quadros Marques, Mikael Otto, Luiz Carlos Marinho de Araújo, Luciana Roberta Felicetti Rech, Marco Antonio Batista Carvalho

  323-339

  2023-08-20

• Metodologias Ativas no Ensino Superior de Medicina Veterinária: Oficina de Manipulação de Tecido Ovariano Equino como Ferramenta de Formação Docente

  Morgana Alves Borges, Gustavo Desire A. Gastal, Francisco Leo Nascimento de Aguiar, Luiza Gheno, Gabriela Castro da Silva, Rafaela Amestoy Oliveira, Bruna Rosa Curcio

  638-648

  2025-08-29

• REFLEXÕES SOBRE OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E NÍVEIS DE REPRESENTAÇÃO NA APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE EQUILÍBRIO QUÍMICO

  Dileize Valeriano da Silva

  2016-12-07

• Progressão metodológica e alfabetização: o que os documentos norteadores da SEEDF orientam e o que lhes falta

  Helma Costa dos Santos

  690-702

  2026-08-31

• Ciência contemporânea da biologia evolutiva: baixa inserção no ensino e possibilidades

  Beatriz Ceschim

  319-333

  2025-12-03

• Formação de Professores e Ensino de Ciências nos Anos Iniciais: Reflexões sobre o Bioma Pampa como Tema Contextualizador

  Luiza Frigo Pinto, Fernando Icaro Jorge Cunha, Bruna Ambros Baccin, Edward Frederico Castro Pessano

  572-587

  2025-04-25

• O Curso Clássico do Colégio Estadual de Paranavaí na criação do Festival de Música e Poesia de Paranavaí

  Edna Mara Rosa dos Santos Cruz Pessoa, Márcia Marlene Stenzler, Eloah de Fátima Henrique de Assis

  541-554

  2024-08-20

• PIBID Pedagogia uma proposta de formação inicial de professores articulada à prática pedagógica na educação básica

  Cássia Regina Dias Pereira, Nilva de Oliveira Brito dos Santos

  2016-01-21

• Formação de professores realizadas por meio de tecnologias digitais

  Fernanda Almeida Fettermann, Vanderlei Folmer

  2019-11-05

• Um museu sobre rodas ZikaBus uma estratégia itinerante de interiorização da divulgação científica e educação em saúde no Paraná, Brasil

  Cleiton Oliveira, Mylena da Costa Agustin, Dhiego Cunha da Silva, Emerson Joucoski, Rodrigo Arantes Reis

  2026-05-02

• Educação Alimentar e Nutricional no currículo do Ensino Médio Integrado: contribuições para a formação humana integral

  Tatiana Moreira Costa

  439-450

  2025-04-25

• A formação continuada e a prática docente de professores alfabetizadores: reflexões sobre o Programa Alfaletrando

  Helma Costa dos Santos, Cassiana Gomes de Araújo , Paula dos Santos Rêgo Cardoso , Emely Crystina da Silva Viana

  228-241

  2024-12-18

• Avaliações externas: o Ideb na visão dos gestores das escolas públicas

  Celso Leopoldo Pagnan

  2016-11-17

• O acompanhamento pedagógico nas Escolas da Rede Municipal de Ensino de Curitiba: o que as orientações legais endereçam para o encontro professor-pedagogo?

  Tânia Vitaczik Campanucci, Eder Paulo Pereira , Marilize Cristiane Nogas Pudelco, Luciane Ferreira Mocrosky

  385-401

  2023-12-20

• Alfabetização de surdos na Educação Básica: uma investigação das produções em periódicos nacionais

  Isabela Marinho Menezes, Lourival José Martins Filho, Paula Aparecida Diniz Gomides

  232-249

  2025-12-03

• Reflexões sobre as competências pedagógicas do docente universitário

  Flávia Lopes Barbosa Siqueira, Ana Paula Jardim Curty de Souza, Bianka Pires André

  477-488

  2024-08-20

• ABORDANDO ESTÁTICA DOS FLUIDOS ATRAVÉS DE UMA PRÁTICA BASEADA NA TEORIA COGNITIVISTA DE DAVID AUSUBEL

  Camila Fernandes Cardozo

  2015-12-18

• Formação inicial de professores para a Educação de Jovens e Adultos numa década de produções acadêmicas

  Rayane De Jesus Santos Melo, Maria Consuelo Alves Lima

  2017-06-07

• Praxinoscópio e zootrópio: brinquedos ópticos na relação arte-ciência

  Marisol Luciane Miara, Marcos Cesar Danhoni Neves

  2019-08-28

• DOSSIÊ "INOVAÇÃO, INCLUSÃO E RELIGAÇÃO DE SABERES NA EDUCAÇÃO"

  Caroline Elizabel Blaszko, Aline de Novaes Conceição, Madalena Pereira da Silva

  2022-11-22

• O programa bolsa família dos alunos beneficiários da Escola Estadual de Ensino Fundamental Inglês de Sousa - Mosqueiro, Belém/Pará

  Maria Beatriz Pacheco Pereira, Francisco Antonio Almeida Pereira, Bruna Fernanda Pacheco Pereira, Jane Herber

  408-421

  2025-12-03

• Posicionando diretrizes nacionais e internacionais para inserção curricular do Pensamento Computacional

  Greyce Rodrigues, Lucia Maria Martins Giraffa

  411-425

  2024-12-18

• O currículo e a construção de conhecimentos profissionais mediada por recursos digitais na formação inicial do professor de Química

  Thiago Cavassani

  238-250

  2023-08-20

• Práticas de oralidade e o trabalho com Podcasts nos anos iniciais do Ensino Fundamental

  Marcio José de Lima Winchuar, Diego Paiva Bahls

  659-674

  2026-08-31

• A formação de professores no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS): desafios e perspectivas

  Elisangela Aparecida de Souza, Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado, Ana Sara Castaman, Josimar de Aparecido Vieira

  623-637

  2025-08-29

• BOTÂNICA em PRÁTICA: ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIMENTOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

  Alexandre Empinotti, Angelita Barth, Daiane Niedzielski, Eduardo Antonio Tusset, Evelyn Stachniak, Rogério Antonio Krupek

  2015-05-08

• A ABORDAGEM DA INTERCOMPREENSÃO NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS

  Karim Siebeneicher Brito

  2016-12-07

• A reestruturação curricular do ensino médio do Rio Grande do Sul: perspectivas e desafios

  Franciele Noro Delanogari, Fabiane De Andrade Leite

  2018-01-31

• Programa Residência Pedagógica: motivações, experiências e contribuições a partir da percepção de residentes e preceptores de Educação Física

  Wellerson Machado de Asambuja, João Francisco Fernandes Martins, Renata Godinho Soares, Phillip Vilanova Ilha, Jaqueline Copetti

  128-142

  2022-09-24

• O Currículo integrado nas Escolas do Campo no contexto da Educação Profissional

  Sonia Cristina Ferreira Maia, Jaianne Figueirêdo de Medeiros

  159-169

  2025-08-29

• A Conscientização e Ecoformação no Fundamental I

  Larissa Liber de Almeida Boller, Luana Cottet

  867-878

  2025-04-25

• O pensamento educacional de Anísio Teixeira: democracia e a escola

  Joeanne Neves Fraz, Ellen Michelle Barbosa Moura, Karla Vanessa Dos Gomes Santos, Geraldo Eustáquio Moreira

  555-570

  2024-08-20

• O PIBID DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA VIVIDA POR UMA BOLSISTA

  TALITA Bertão, Marcia Duarte, Juliane Campos

  2016-03-22

• Alfabetização científica e tecnológica e a educação em saúde: um estudo sobre a produção científica no cenário brasileiro

  Claudelí Mistura, Francisco Jucivânio Félix de Sousa, Sibeli Balestrin , Eniz Conceição Oliveira, Silvana Neumann Martins, José Claudio Del Pino

  7-20

  2023-08-20

• Uma revisão de estudos sobre o Pensamento Computacional e Scratch no Brasil

  Beatriz Gaydeczka, Nayara Poliana Massa

  31-62

  2020-02-10

• Licenciaturas em questão: performatividade do professor por formulário e controle do trabalho docente

  Caline do Carmo Couto, Renan Bandeirante de Araújo, Maria Jaqueline Giovanini Heidrich

  899-914

  2026-08-31

• Alfabetização da criança com síndrome de down à luz das neurociências

  Jucicleide Gomes da Silva, Paulo Ivo Silva de Medeiros

  796-814

  2025-08-29

• Práticas em Educação Bilíngue: da sua concepção à execução

  Hugo Augusto Costa

  600-614

  2025-04-25

• Indícios de inventividade na prática de professoras alfabetizadoras: possibilidades para o (re)pensar da formação docente

  Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza

  382-396

  2024-12-18

• Concepções de professores de ciências e matemática sobre aspectos do processo avaliativo.

  Edinalva Alves Vital dos Santos, Larissa Amaro dos Santos, Maria Valnice Medeiros Costa, Nayara Tatiana Santos da Costa, Luiz Sodré Neto

  2016-11-17

• Jornada de Saúde no ensino técnico em Farmácia: aliando teoria e prática para uma formação profissional integral

  Noemi Lourenço Gil, Janara de Camargo Matos, Sergiana dos Passos Ramos, Muriel Bucci, Taiara Santos de Lara Ribeiro, Thiago de Freitas, Thais Leocádio de Miranda

  250-264

  2025-12-03

• Análise da percepção da modelagem matemática em um ambiente de formação continuada de professores

  Karina Alessandra Pessoa da Silva

  617-629

  2026-08-31

• A História da Tabela Periódica em Histórias em Quadrinhos: desenvolvimento e avaliação de um recurso didático para o Ensino Médio

  Silvana Aparecida dos Santos, Suelen Schichil da Silva, Sandra Regina de Moraes, Alcemar Rodrigues Martello, Marco Antonio Pereira, Lutécia Hiera da Cruz

  476-489

  2025-12-15

• O Uso das Tecnologias Digitais na Prática Docente do Ensino de Ciências: Fundamentação Teórica e Relato de Experiência com o Mentimeter

  Roberto Adonias de Paula, Euricléia Gomes Coelho

  9-19

  2025-08-29

• O capital cientí­fico do campo da Educação Quí­mica no Estado do Paraná

  Franciellen Rodrigues da Silva Costa, Álvaro Lorencini Júnior, Leila Inês Follmann Freire

  86-103

  2020-10-26

• Formação em Física: Percepções Iniciais dos Licenciandos e suas expectativas para a Docência

  Vitória Hellen Jucá dos Santos, Cristiana Maria dos Santos Silva, Maria Cleide da Silva Barroso, Mairton Cavalcante Romeu

  86-100

  2025-04-25

• EVOLUÇÃO PARADIGMÁTICA DA CIÊNCIA GEOGRÁFICA: FRONTEIRAS EPISTÊMICAS E CARÁTER PEDAGÓGICO

  Marcos Antonio Correia

  2015-05-08

• Currículo de formação de professores no modelo 12ª + 3 e a diversidade cultural nas escolas do ensino primário: Desafio e Reflexões - o caso das escolas do distrito kampfumo

  Fátima Gilda Moiane Acapela, Mónica Simão Mandlate

  146-158

  2025-08-29

• A astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise da temática movimentos da Terra nos livros didáticos do PNLD 2019

  Lenilton Alves de Queiroz, Tassiana Fernanda Genzini de Carvalho

  182-197

  2025-04-25

• Uso pedagógico das tecnologias digitais de informação e comunicação: formação continuada de professores dos anos iniciais

  Ana Carolina Barreto Pinto Caldas, Breno Fabrício Terra Azevedo

  502-515

  2024-08-20

• A LUDICIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO ACERCA DO ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AMAZONAS

  Glenda Gabriele Bezerra Beltrão

  2016-03-22

• Reflexão das práticas e vivências contextualizada entre a Universidade e Escola a partir do Programa de Residência Pedagógica

  Josiane Ap. Gomes Figueiredo, Roberta Ravaglio Gagno

  6-30

  2020-02-03

• Uma proposta de incentivo a aprendizagem autônoma para professoras de alemão em formação: descrição de experiência com a abordagem SAI

  Marceli Cherchiglia Aquino

  823-838

  2025-04-25

• Utilização metodológica da pesquisa participante para divulgação cientí­fica: questões sobre corpo e saúde

  José Renato de Oliveira Pin, Renata Sossai Freitas Faria, Solange Sardi Gimenes, Carlos Roberto Pires Campos, Marcelo Borges Rocha

  2016-11-17

• CARTOGRANFANDO DE FORMA LÚDICA: AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID SUBPROJETO DE GEOGRAFIA

  Camila Silva Pereira

  2015-12-18

• Dobraduras e colagens no ensino de geometria para estudantes cegos do ensino fundamental no perí­odo de contra turno

  Neuza Rejane Wille Lima, Tânia Maria Moratelli Pinto

  2017-08-09

• Raciocinar matematicamente nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexões de duas professoras no planejamento de uma aula

  Rosemeire Fávaro Lisse Trevisolli, André Luis Trevisan, Anna Flávia Magnoni Vieira

  76-89

  2024-12-18

• Ciências na Educação Infantil e o Livro Didático: Um Panorama de Teses e Dissertações Brasileiras

  Elisa Regina Avrella, Erica do Espírito Santo Hermel

  675-689

  2024-08-20

• A CONTRIBUIÇÃO DA LOUSA DIGITAL E DA SIMULAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA

  Fernando Temporini Frederico, Dulcineia Ester Pagani Gianotto

  2016-06-09

• Saberes docentes evidenciados em atividade desenvolvida no contexto de um ambiente virtual

  Mariane Alves Koga, Karina Alessandra Pessoa da Silva, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha

  2022-04-19

• O discurso da performatividade: uma análise crítica da Resolução CNE/CP nº 4 de 2024

  André Luiz de Lavor Diniz, Francisco Felipe Moura Fontele, Giovana Maria Belem Falcao

  630-643

  2026-08-31

• Contribuições do cariri paraibano para o ensino de química: entendendo as funções orgânicas a partir da produção de biodiesel de óleo de algodão

  Welington Alves Nascimento, Quézia Raquel Ribeiro da Silva, Francisco Ferreira Dantas Filho

  542-556

  2025-08-29

• A enchente do RS e as infâncias atípicas: a importância do acolhimento e espaços para a expressão/ação

  Sandra Canal, Karla Fernanda Wunder da Silva, Luciana Martins Vieira, Andreia Mendes dos Santos

  644-657

  2025-04-25

• Abordagem temática no ensino de quí­mica: solubilidade e polaridade de substâncias orgânicas

  Isabela Christo Gatti, Priscilla Lucia Cerqueira, Brenda Nunes da Silva, Márcia Maria Pinto Coelho, Andreia Francisco Afonso, Ivoni Freitas-Reis

  2015-12-18

• Currí­culo e formação de professores: da simplificação ao pensamento complexo

  Rafaele Rodrigues de Araújo, Gionara Tauchen, Valmir Heckler

  2017-03-30

• Enseñanza artí­stica de grado universitario: prácticas y metodologí­as desde la disciplina de la Escultura

  Vivas Ziarrusta Isusko, Lekerikabeaskoa Gaztañaga Amaia

  2018-03-28

• Metodologias Ativas na formação docente para a educação profissional e tecnológica no âmbito do sistema único de saúde

  Elisangela Aparecida de Souza, Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado

  195-210

  2025-12-03

• Tecnologia social na escola: praticando a sustentabilidade e o uso do fogão solar no ambiente escolar

  Erica Costa Alves, Yzila Liziane Farias Maia de Araujo

  210-224

  2025-04-25

• Ensino de lí­ngua estrangeira e gêneros textuais

  Laura de de Almeida, Luciene Monjardim

  2016-03-22

• Utilização de rubricas na avaliação escolar: percepção de professores

  Caroline Pugliero Coelho, Renata Godinho Soares, Adriana Fagundes Greco, Raquel Ruppenthal

  66-81

  2023-08-20

• A Declaração de Salamanca, sua influência nas políticas de inclusão escolar no Brasil após trinta anos (1994-2024)

  Neiva Terezinha da Rosa Eduardo, Dalva Maria Alves Godoy

  707-721

  2025-08-29

• Geometria e literatura: Uma abordagem lúdica para o processo de ensino-aprendizagem da Matemática na Educação Infantil

  Juliana Fernandes Lança, Meiri das Graças Cardoso

  467-482

  2025-04-25