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• OFICINAS E FEIRA DE CIÊNCIAS: PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM PATOS-PB

  Cristiane Joara de Sousa Nobre, Deuzeni Maria Silva, Bianca Anny E’llen A. Ferreira, Thamyres Brito do Nascimento, Flávio Nóbrega Gonsalves, Carlos Eduardo Alves Soares

  2015-12-18

• O capital cientí­fico do campo da Educação Quí­mica no Estado do Paraná

  Franciellen Rodrigues da Silva Costa, Álvaro Lorencini Júnior, Leila Inês Follmann Freire

  86-103

  2020-10-26

• METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM DE INICIAÇÃO À PESQUISA

  Diógenes Gewehr, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen, Miriam Ines Marchi, Silvana Neumann Martins, Rogério José Schuck

  2016-06-09

• O programa bolsa família dos alunos beneficiários da Escola Estadual de Ensino Fundamental Inglês de Sousa - Mosqueiro, Belém/Pará

  Maria Beatriz Pacheco Pereira, Francisco Antonio Almeida Pereira, Bruna Fernanda Pacheco Pereira, Jane Herber

  408-421

  2025-12-03

• A divulgação científica sobre Botânica em uma feira de ciências em um colégio público do Rio de Janeiro, Brasil

  Gabriel Irene Pereira Guarino, Débora de Aguiar Lage

  135-150

  2023-08-20

• As relações étnico-raciais e a educação física: análise da produção no período 2012-2022

  Catiana Nery Leal, Benedito Goncalves Eugenio, Rafael Casaes de Brito

  134-145

  2024-08-20