Vol. 15 Núm. 28 (2025): Dossiê: Vigiar e punir 50 anos depois: discursos de vigilância, controle e movimentos de contraconduta

Adélli Bortolon Bazza

Pedro Navarro

Regina Baracuhy

Publicado: 2026-01-09

Editorial

Vigiar e punir: 50 anos depois

Adélli Bazza, Pedro Navarro, Regina Baracuhy

1-10
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.1-10

Entrevista

Entrevista a Paulo Nuno Vicente

Laís Sousa Di Lauro, Regina Baracuhy

11-16
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.11-16

Dossiê “Vigiar e punir 50 anos depois: discursos de vigilância, controle e movimentos de contraconduta”

Práctica discursiva, procedencia, discontinuidad y normalización en la arqueogenealogía de Michel Foucault

Rosângela Tenório de Carvalho

17-33
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.17-33
Vigilar y castigar en la era de la desinformación

Daiany Bonácio

34-61
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.34-61
La locura desde la perspectiva de Foucault

Raimundo Nonato Saraiva Barroso Filho, Marcondes Nicácio, José Alessandro Cândido da Silva

62-91
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.62-91
Normalización del silencio: las relaciones disciplinares entre abuso sexual y el poder institucional en la Iglesia Católica

Izabelle Diniz da Silva, Íngrid Lívero, Cássio Ceniz

92-113
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.92-113
Dispositivos de poder en la monogamia: un análisis discursivo sobre las relaciones heterosexuales en Instagram

Laura Colli Gon, Luciana Carmona Garcia

114-134
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.114-134
Vigilancia y control disciplinario en la escuela: reflexiones desde Foucault

Michele Golam dos Reis, Gleissiano Ruan de Freitas, Isaias Batista de Oliveira Júnior

135-150
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.135-150
Disciplina y vigilancia en la Escuela Normal de Porteirinha/MG y el pensamiento de Michel Foucault

Wilney Fernando Silva

151-175
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.151-175
Maternalización del trabajo docente: un análisis crítico de la práctica de la profesora de educación infantil desde una perspectiva foucaultiana

Laís dos Santos Lopes, Solange Mary Moreira Santos

176-189
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.176-189
La hiper-responsabilización del individuo como modalidad neoliberal de control docente: el caso de la Enseñanza Media integral de Sergipe

Gildete Cecilia Neri Santos Teles, Thadeu Vinícius Souza Teles

190-223
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.190-223
Arte como desobediencia: micronarrativas que escapan al control ejercido contra la educación

Emanuelle Dalécio da Costa, João Paulo Baliscei

224-248
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.224-248
Narrándose para existir: análisis de los procesos de objetivación y subjetivación en Veneno

Jeikson Makson da Silva, Marcos Paulo de Azevedo

249-274
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.249-274
Prácticas discursivas agonísticas de la libertad: límite del sujeto con VIH en el canal Histórias de ter.a.pia

Patrícia Nunes de Paula de Jaime, Ismara Eliane Vidal de Souza Tasso, Jefferson Gustavo dos Santos Campos

275-298
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.275-298
Inscripción de sí: nociones foucaultianas sobre el cuerpo-artefacto

Anderson Barcelos Martins, Luana Bellini Klein, Andresa Silva da Costa Mutz

299-322
- PDF (portugués (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.299-322

Vol. 15 Núm. 28 (2025): Dossiê: Vigiar e punir 50 anos depois: discursos de vigilância, controle e movimentos de contraconduta

Editorial

Vigiar e punir: 50 anos depois

Entrevista

Entrevista a Paulo Nuno Vicente

Dossiê “Vigiar e punir 50 anos depois: discursos de vigilância, controle e movimentos de contraconduta”

Práctica discursiva, procedencia, discontinuidad y normalización en la arqueogenealogía de Michel Foucault

Vigilar y castigar en la era de la desinformación

La locura desde la perspectiva de Foucault

Normalización del silencio: las relaciones disciplinares entre abuso sexual y el poder institucional en la Iglesia Católica

Dispositivos de poder en la monogamia: un análisis discursivo sobre las relaciones heterosexuales en Instagram

Vigilancia y control disciplinario en la escuela: reflexiones desde Foucault

Disciplina y vigilancia en la Escuela Normal de Porteirinha/MG y el pensamiento de Michel Foucault

Maternalización del trabajo docente: un análisis crítico de la práctica de la profesora de educación infantil desde una perspectiva foucaultiana

La hiper-responsabilización del individuo como modalidad neoliberal de control docente: el caso de la Enseñanza Media integral de Sergipe

Arte como desobediencia: micronarrativas que escapan al control ejercido contra la educación

Narrándose para existir: análisis de los procesos de objetivación y subjetivación en Veneno

Prácticas discursivas agonísticas de la libertad: límite del sujeto con VIH en el canal Histórias de ter.a.pia

Inscripción de sí: nociones foucaultianas sobre el cuerpo-artefacto

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