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Revista Educação e Linguagens
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search.searchResults.foundPlural6acce46af3500
  • Prácticas discursivas agonísticas de la libertad: límite del sujeto con VIH en el canal Histórias de ter.a.pia

    Patrícia Nunes de Paula de Jaime, Ismara Eliane Vidal de Souza Tasso, Jefferson Gustavo dos Santos Campos
    275-298
    2025-07-31
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.275-298
  • Normalización del silencio: las relaciones disciplinares entre abuso sexual y el poder institucional en la Iglesia Católica

    Izabelle Diniz da Silva, Íngrid Lívero, Cássio Ceniz
    92-113
    2025-07-31
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.92-113
  • Vigiar e punir: 50 anos depois

    Adélli Bazza, Pedro Navarro, Regina Baracuhy
    1-10
    2025-07-31
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.1-10
  • Práctica discursiva, procedencia, discontinuidad y normalización en la arqueogenealogía de Michel Foucault

    Rosângela Tenório de Carvalho
    17-33
    2025-07-31
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.17-33
  • Entrevista a Paulo Nuno Vicente

    Laís Sousa Di Lauro, Regina Baracuhy
    11-16
    2025-07-31
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.11-16
  • ANÁLISE DO DISCURSO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO – OCEM: CURRÍCULO, INTERPELAÇÃO IDEOLÓGICA E ENSINO DE LITERATURA

    Ana Lúcia Pascoal Diniz, Demóstenes Dantas Vieira, Luan Talles de Araújo Brito
    93-114
    2022-12-13
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.22.93-114
  • Narrándose para existir: análisis de los procesos de objetivación y subjetivación en Veneno

    Jeikson Makson da Silva, Marcos Paulo de Azevedo
    249-274
    2025-07-31
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.249-274
  • “El bebé no entiende”: reflexiones sobre el discurso pedagógico en la guardería

    Maria Clara dos Anjos Teodosio Tomé, Cleide Vitor Mussini Batista
    1-12
    2026-02-06
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2026.16.11095
  • Bajubá: la lengua de la comunidad LGBTTQIA+ como práctica de resistencia, interculturalidad y (re)colonialidad

    Marcieli Cristina Coelho
    1-14
    2026-06-22
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2026.16.11726
  • NARRATIVA BÍBLICA SOB O OLHAR DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO

    Dulce Elena Coelho Barros
    165-182
    2022-12-13
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.22.165-182
  • POR UMA CONCEPÇÃO DIALÓGICA DA ESCRITA ACADÊMICA PRÁTICAS DE PRODUÇÃO COLABORATIVA DE TEXTOS EM AMBIENTES VIRTUAIS

    Mariana Reis Mendes, Alexandre Ferreira da Costa, Eliane Marquez da Fonseca Fernandes
    101-115
    2021-12-14
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2021.10.20.101-115
  • ENTRE REZAS E BENZEÇÕES UM ESTUDO DE FÓRMULAS RELIGIOSAS SOB A PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO

    Natália de Paula Reis, Elza Kioko Nakayama Nenoki do Couto
    274-290
    2022-06-28
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.21.274-290
  • Uma análise dialógica do signo ideológico na poesia “Como Somos”, de Arnaldo Antunes

    Marcos Roberto dos Santos Amaral, João Batista Costa Gonçalves
    111-128
    2020-10-22
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.18.111-128
  • Relações dialógicas em materialidades verbo-visuais: uma análise do impeachment em capas de revistas

    Geisa Fróes de Freitas, Lícia Maria Bahia Heine
    195-215
    2020-10-26
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2019.8.15.195-215
  • OS GÊNEROS DO DISCURSO COMO ARTICULADORES DA PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA NA BNCC: UM OLHAR ÀS HABILIDADES DO BLOCO EF69LP

    Denise de Moraes Santhiago Mathiola
    380-406
    2024-07-09
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2024.13.25.380-406
  • Vigilar y castigar en la era de la desinformación

    Daiany Bonácio
    34-61
    2025-07-31
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.34-61
  • Construcción de un ethos de sostenibilidad ambiental en anuncios publicitarios institucionales publicados en periódicos de la ciudad de Paranaguá, Brasil

    Ana Paula Alves Borba, Pablo Damian Borges Guilherme, Jacqueline Costa Sanches Vignoli
    2025-12-18
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.10984
  • Inscripción de sí: nociones foucaultianas sobre el cuerpo-artefacto

    Anderson Barcelos Martins, Luana Bellini Klein, Andresa Silva da Costa Mutz
    299-322
    2025-07-31
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.299-322
  • Vozes em diálogo: reflexos, refrações e atravessamentos em discursos sobre a formação de professores de inglês

    Sônia Virgínia Martins Pereira, Salvia de Medeiros Souza
    387-415
    2020-05-11
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.16.387-415
  • O objeto do discurso como princípio de caracterização de uma formação discursiva: sobre a responsabilidade social na publicidade impressa brasileira

    Jefferson Voss
    60-77
    2020-05-11
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2012.1.1.60-77
  • Gêneros textuais e/ou gêneros do discurso? Um olhar da perspectiva dialógica da linguagem sobre o gênero

    Fernanda Taís Brignol Guimarães, Valéria Silveira Brisolara, Adail Sobral
    506-520
    2020-10-22
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.18.506-520
  • ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS E A UTILIZAÇÃO DO GÊNERO DO DISCURSO LIVRO DIDÁTICO EM SALA DE AULA

    Silvio Ribeiro da Silva, Sebastião Carlúcio Alves Filho
    12-38
    2023-12-14
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2023.12.24.12-38
  • O DISCURSO EM CARTA ABERTA: CINESIAS DE UMA POLÊMICA

    Fernanda Fernandes Pimenta de Almeida Lima, Warlles Pereira dos Reis
    161-182
    2023-06-28
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2023.12.23.161-182
  • NEGOCIAÇÕES COM A VOZ DE OUTREM NA ESCRITA ACADÊMICA UMA EXPERIÊNCIA COM A RESENHA TEMÁTICA

    Thaís Cristina de Assis, Juliana Alves Assis
    270-290
    2023-12-14
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2023.12.24.270-290
  • O funcionamento textual-discursivo de recursos linguísticos em A Última Crônica, de Fernando Sabino

    Sílvio Nazareno de Sousa Gomes, Edson Carlos Romualdo
    605-628
    2020-08-11
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.17.605-628
  • A produção de materiais didáticos no ensino de língua portuguesa e a perspectiva dialógica do discurso: possíveis entrelaçamentos para a formação de leitores críticos

    Vanessa Fonseca Barbosa, Ana Paula Charão Schardosim Ferreira
    70-98
    2020-05-11
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.16.70-98
  • Alfabetización científica: el discurso producido en las disertaciones y tesis (1992-2016)

    Mari Inez Tavares, Cláudia Maria Mendes Gontijo
    153-180
    2025-02-05
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2024.14.27.153-180
  • Apresentação

    Adriana Delmira Mendes Polato
    1-3
    2025-02-05
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2024.14.27.1-3
  • Os (des)caminhos do sentido: a representação do gênero e sua (re)significação oficial na segurança pública brasileira

    Deyvid Braga Ferreira, Elione Maria Nogueira Diógenes, Fabrícia Carla Albuquerque Silva
    290-312
    2020-06-05
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.17.290-312
  • Dispositivos de poder en la monogamia: un análisis discursivo sobre las relaciones heterosexuales en Instagram

    Laura Colli Gon, Luciana Carmona Garcia
    114-134
    2025-07-31
    DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.114-134
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