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Resultado da pesquisa

• Desenvolvimento profissional docente: uma revisão integrativa no ensino de Ciências

  Francieli Luana Sganzerla Baldissera, Bruno De Alencastro Louzada, Fernanda Fettermann Kist, Vanderlei Folmer, Mara Regina Bonini Marzari

  601-622

  2025-08-29

• Formação de Professores e Ensino de Ciências nos Anos Iniciais: Reflexões sobre o Bioma Pampa como Tema Contextualizador

  Luiza Frigo Pinto, Fernando Icaro Jorge Cunha, Bruna Ambros Baccin, Edward Frederico Castro Pessano

  572-587

  2025-04-25

• Projeto de Ensino WebBio: Contribuições de um Website Educacional para a aprendizagem em Biologia

  Renato de Oliveira, Daniel Ovigli

  744-757

  2024-08-20

• Construção de modelos didáticos em 3D: Um relato de experiência junto a alunos do ensino médio.

  Vanina Roncaglio, Ana Lucia Crisostimo, Carlos Eduardo Bittencourt Stange

  150-163

  2020-11-25

• Educação em sexualidade e gênero na licenciatura em Ciências Biológicas: relatando uma experiência do Programa de Residência Pedagógica

  Michel Mendes, Zilene Moreira Pereira Soares, Leandro Jorge Coelho

  130-151

  2021-08-11

• Aprendizagem baseada em Gamificação no ensino de Biologia

  Jamenson Alan Pereira da Silva Paes, Elizabete Paes dos Santos Silva, Sarah Santos Silva, Anderson da Conceição Santos Sobral

  509-523

  2026-08-31

• Polí­ticas Educacionais e a Formação Docente: o que dizem os documentos oficiais brasileiros sobre diversidade e sexualidade?

  Matheus Ribeiro Vitor, Virgínia Iara de Andrade Maistro, Felipe Tsuzuki

  93-112

  2021-08-11

• Um museu sobre rodas ZikaBus uma estratégia itinerante de interiorização da divulgação científica e educação em saúde no Paraná, Brasil

  Cleiton Oliveira, Mylena da Costa Agustin, Dhiego Cunha da Silva, Emerson Joucoski, Rodrigo Arantes Reis

  2026-05-02

• Escritas reflexivas compartilhadas como estratégia de formação inicial: a pesquisa no ensino e na iniciação à docência em ciências

  Raquel Weyh Dattein, Roque Ismael da Costa Güllich, Lenir Basso Zanon

  2018-01-31

• Metodologias diferenciadas na preparação do aluno do ensino médio na escola pública estadual para o ENEM

  JAQUELINE Miranda Pinto, Alexia Menezes Rodrigues, Suelen Mattoso, Bibiana Ferrer, Maria Teresa Iturres, Cristina Rodrigues Langendorf, Lucieli Lopes Marques

  2015-12-18

• Análise da compreensão dos acadêmicos de ciências biológicas sobre o tema: ciência tecnologia e sociedade

  Francieli, Snicer,, Josi Mariano Borille

  2017-08-17

• OFICINAS E FEIRA DE CIÊNCIAS: PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM PATOS-PB

  Cristiane Joara de Sousa Nobre, Deuzeni Maria Silva, Bianca Anny E’llen A. Ferreira, Thamyres Brito do Nascimento, Flávio Nóbrega Gonsalves, Carlos Eduardo Alves Soares

  2015-12-18

• Saberes Didático-pedagógicos a partir de Modelos Didáticos Tridimensionais: em foco, o Ensino de Ciências

  Claudi Guerin Junior, Fernando Icaro Jorge Cunha, Ailton Jesus Dinardi, Paulo Vitor Teodoro

  690-704

  2024-08-20

• A utilização de charges como estratégias didáticas para o ensino de ciências

  Iolanda Estevão Duarte, Rachel Carolina da Silva Saraiva, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

  2017-03-30

• Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez: saberes de professores pertencentes à Trí­plice Fronteira entre Argentina, Brasil e Uruguai

  Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Renata Godinho Soares, Karina Braccini Pereira, Andréia Caroline Fernandes Salgueiro, Jaqueline Copetti, Vanderlei Folmer

  80-97

  2020-04-09

• Letramento digital dos professores de educação básica: a importância da formação inicial e continuada

  Vinicius da Silva Freitas, Elizane Pereira Lima Mesquita, João Bosco Lissandro Reis Botelho, Maurício Aires Vieira, Adelcio Machado dos Santos

  38-49

  2025-04-25

• O panorama das pesquisas em ensino de Ciências com foco na Base Nacional Comum Curricular: considerações sobre as inferências para o currí­culo prescrito

  Lucas Manoel Lima Santos, Karolina Martins Almeida e Silva

  2022-04-22

• A produção cientí­fica com o tema PIBID na área de Ensino de Biologia

  Daniela Frigo Ferraz, Fábio Seidel dos Santos, Antônio Carlos de Francisco, Márcia Regina Carletto

  2017-08-14

• Pesquisa em educação ambiental formal no Brasil (2004 -2013), reflexões a partir de olhares de formação biológica.

  Adriana Massaê Kataoka, João Fernando Ferrari Nogueira

  2016-06-09

• Utilização de rubricas na avaliação escolar: percepção de professores

  Caroline Pugliero Coelho, Renata Godinho Soares, Adriana Fagundes Greco, Raquel Ruppenthal

  66-81

  2023-08-20

• Formação inicial de professores no PIBID BioQui: enfrentando fake news alimentares por meio da análise crítica da rotulagem nutricional

  Clara Vazarin Sanches da Rocha, Estéfani Chaves Vieira, Ester Ferreira Gonçalves, Larissa Resende Andrade e Souza, Victor Marques Peixoto, Uyrá dos Santos Zama, Ana Carolina Gomes Miranda

  810-826

  2026-08-31

• Processos de formação de professores das licenciaturas em Ciências da Natureza: uma revisão sistemática

  Francieli Luana Sganzerla, Renata Godinho Soares, Thais Menezes de Oliveira Soruco, Raquel Ruppenthal

  69-83

  2022-09-24

• Sexualidade e gênero na escola: construindo atividades formativas na rede pública de ensino através do PIBID.

  Juliana Rezende Torres, Raisa Carolina Carvalho Amaral, Ana Lucia Castro Oliveira, Iolanda Almeida Souza, Laura Alves Oliveira, Rodrigo Diego Cinto Martinez

  2016-03-22

• Contribuição do programa institucional de bolsas de iniciação a docência do curso de ciências biológicas na formação acadêmica e profissional dos bolsistas participantes

  Lais Suzana Kurutz, Fabiane Fortes

  2015-12-18

• Hipercultura, mediação do conhecimento e práticas docentes na proposta STEM: Uma análise bibliométrica usando o IRAMUTEQ

  Mayara Lopes de Freitas Lima, Bruno Silva Leite

  524-536

  2026-08-31

• Planos de ação para trabalhos nos presídios e análise das contribuições dos mesmos para o ensino de Educação Física

  Ariany Lucindo, Vinicius da Silva Freitas, Frank Cardoso, Adelcio Machado dos Santos, José Roberto Gonçalves de Abreu

  61-73

  2025-04-25

• AULAS EM CONTRA TURNO, É POSSÍVEL? UM EXEMPLO PRÁTICO NA ÁREA DE BOTÂNICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

  Eduardo Tusset Araujo, Angelita Barth, Daiane Niedzielski, Evelyn Stachniak, Alexandre Empinotti, Rogério Antonio Krupek

  2016-06-09

• Caracterizando as concepções de licenciandos de um curso de ciências biológicas sobre o desenvolvimento profissional docente

  Fabiana Guerra Ribeiro, Álvaro Lorencini Júnior, Marinez Meneghello Passos

  2019-01-14

• "Nenhum professor, em nenhuma matéria, nunca falou sobre educação sexual..." : gênero, sexualidade e educação na residência docente

  Gustavo Macêdo do Carmo, Fernanda Bassoli, Felipe Bastos, Anderson Ferrari

  113-129

  2021-08-11

• O capital cientí­fico do campo da Educação Quí­mica no Estado do Paraná

  Franciellen Rodrigues da Silva Costa, Álvaro Lorencini Júnior, Leila Inês Follmann Freire

  86-103

  2020-10-26

• Contribuições da metodologia da problematização para o desenvolvimento profissional docente em educação para a sexualidade

  Luciana Uchôa Barbosa, Luciana Uchôa Barbosa, Jaqueline Copetti, Vanderlei Folmer

  98-120

  2020-04-16

• O estado da arte nas produções dos professores do PDE de Biologia: como andam as relações entre tecnologias da informação e comunicação e teorias de ensino-aprendizagem

  Elaine Ferreira Machado, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Awdry Feisser Miquelin

  2017-10-20

• Formação continuada e bidocência como possibilidades de superação das lacunas formativas no ensino de Ciências

  Patricia da Costa Kunt, Karina Silva Rosa, Larissa Cerignoni Benites

  90-102

  2024-12-18

• O uso da internet e redes sociais no desempenho acadêmico no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas em uma instituição de ensino superior no Triângulo Mineiro

  Nayara Andrade Elias , Patrícia Andressa De Almeida Buranello, Catarina Teixeira

  50-65

  2023-08-20

• O que dizem os livros didáticos de Biologia sobre a experimentação?!...

  Aline Teresinha Walczak, Kélli Renata Corrêa de Mattos, Roque Ismael da Costa Güllich

  2017-03-30

• A implantação do novo ensino médio e o ensino de biologia: percepção dos professores de Imperatriz – MA

  Lorena Lima de Andrade, Lívia Chagas Santana Ribeiro, Leandro Pereira Rezende

  391-406

  2025-08-29

• Impactos do Pibid para a formação de licenciandos em ciências biológicas da Uesb: um relato de experiência

  Bianca Oliveira dos Santos Viana, Obertal da Silva Almeida, Matheus Saloes Freitas, Nádia Amorim Pereira

  2016-06-09

• Repensando o ensino: caminhos emergentes para uma educação mais inclusiva

  Jhones Rodrigues de Jesus, Christian dos Santos Fonseca, Louise Araújo Vieira, Felipe Alves do Prado

  305-318

  2025-08-29

• Imersão e Pertencimento: Vivências de Escuta, Sensibilidade e Percepção Ambiental no Riacho Águas Claras em Estância, Sergipe

  Jamenson Alan Pereira da Silva Paes, Márcia Maria de Jesus Santos, Katinei Santos Costa, Elizabete Paes dos Santos Silva, Ani Cleide Carregosa Santana

  552-567

  2026-08-31

• Metodologias Ativas e o ensino de Biologia: desafios e possibilidades no novo Ensino Médio

  Eliane de Lourdes Fontana Piffero, Renata Godinho Soares, Caroline Pugliero Coelho, Rafael Roehrs

  48-63

  2020-07-07

• Ciências na Educação Infantil e o Livro Didático: Um Panorama de Teses e Dissertações Brasileiras

  Elisa Regina Avrella, Erica do Espírito Santo Hermel

  675-689

  2024-08-20

• Os peixes representados como mascotes dos times brasileiros de futebol.

  Lucas de Esquivel Dias Brandão, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

  2017-07-07

• BOTÂNICA em PRÁTICA: ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIMENTOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

  Alexandre Empinotti, Angelita Barth, Daiane Niedzielski, Eduardo Antonio Tusset, Evelyn Stachniak, Rogério Antonio Krupek

  2015-05-08

• História da transformação da natureza e o debate sobre Educação Ambiental nas últimas décadas do século XX e iní­cio do século XXI

  Marilene Mieko Yamamoto Pires, Cintia Cristiane de Andrade

  2019-01-16

• O Transtorno do Espectro Autista através do filme Farol das Orcas (2016): uma proposta para educadores

  Lorena Maçulo Luz Tinoco, André Luiz Batouli Santos, Alzinete Santos Leite Lima, Bruna de Oliveira Santos Pinto, Lucas de Esquivel Dias Brandão, Marcelo Diniz Monteiro de Barros, João Batista Lopes Coelho Júnior

  22-41

  2024-08-20

• Focos da Aprendizagem Científica como eixos formadores para a mediação museal impactos da reabertura do museu de história natural Mozart de Oliveira Vallim

  Lucken Bueno Lucas, Matheus Ganiko-Dutra, Flávia Tocci Boeing Duarte

  2026-05-02

• O ensino da temática “controle da proliferação do mosquito Aedes aegypti” a partir de um texto de divulgação científica

  Jussara Freire de Azevedo Santiago, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo, Natanael Charles Da Silva

  36-49

  2023-08-20

• Concepções de professores de ciências e matemática sobre aspectos do processo avaliativo.

  Edinalva Alves Vital dos Santos, Larissa Amaro dos Santos, Maria Valnice Medeiros Costa, Nayara Tatiana Santos da Costa, Luiz Sodré Neto

  2016-11-17

• Sistemática filogenética em livro didático de biologia aprovado pelo PNLD

  Eliziane Ribeiro, Eloiza Aparecida Silva Avila de Matos, Danislei Bertoni

  39-64

  2021-05-31

• Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Ciências: uma revisão bibliográfica

  Eliane Weiss Krüger, Rosangela Inês Matos Uhmann

  315-332

  2021-12-22

• As plantas representadas como mascotes dos times brasileiros de futebol

  Lucas de Esquivel Dias Brandão, Hanna Thays Soares Rodrigues, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

  2017-12-05

• Conhecimentos acerca da doença de Chagas por alunos do ensino médio de uma escola particular de ensino em Belo Horizonte, Minas Gerais.

  Lucas de Esquivel Dias Brandão, Juliana Macedo Lacerda Nascimento, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

  2018-01-31

• Possibilidades pedagógicas para o ensino inclusivo de botânica: o Jardim Sensorial em foco

  Roberto Abraão Fonseca dos Santos, Ozielma Neponucena dos Reis, Natanael Charles da Silva, Jeferson Miranda Costa, Dyana Joy dos Santos Fonseca

  42-58

  2024-08-20

• Evasão da Universidade Estadual do Paraná (Unespar) – um estudo exploratório

  Livia Mariusso Vituri, Juceli Stela Volpato, Marcia Regina Royer, Shalimar Calegari Zanatta

  280-295

  2023-12-20

• Formação Docente em Ciências e Neurociências: Análise das Matrizes Curriculares em Campos dos Goytacazes-RJ

  Priscila dos Santos Caetano de Freitas, Carlos Eduardo Batista de Sousa

  529-541

  2025-08-29

• Jornada de Saúde no ensino técnico em Farmácia: aliando teoria e prática para uma formação profissional integral

  Noemi Lourenço Gil, Janara de Camargo Matos, Sergiana dos Passos Ramos, Muriel Bucci, Taiara Santos de Lara Ribeiro, Thiago de Freitas, Thais Leocádio de Miranda

  250-264

  2025-12-03

• O programa bolsa família dos alunos beneficiários da Escola Estadual de Ensino Fundamental Inglês de Sousa - Mosqueiro, Belém/Pará

  Maria Beatriz Pacheco Pereira, Francisco Antonio Almeida Pereira, Bruna Fernanda Pacheco Pereira, Jane Herber

  408-421

  2025-12-03

• Ensino das Lutas em Contextos Educativos Não Formais: uma revisão integrativa de metodologias

  Felipe Assis Silva, Ricardo Ruffoni, Ana Paula Cunha Pereira

  306-319

  2025-04-25

• A história de um grupo de estudos em sexualidade e gênero e a formação inicial docente em Biologia

  Rayanne Barroso Silva, Raquel Crosara Maia Leite

  269-288

  2021-12-22

• O estágio supervisionado segundo a visão de acadêmicos do curso de Ciências Biológicas

  Marinez Meneghello Passos, Virginia Iara de Andrade Maistro, Sergio de Mello Arruda

  2016-11-17

• O uso de laboratório virtual no ensino de Ciências da Natureza diante da conjuntura da covid-19: uma pesquisa bibliográfica

  Joice Layanne Guimarães Rodrigues, Maraiza Gregório de Oliveira, Virgínia Michelle Svedese

  162-173

  2024-08-20

• Revisão sistemática de literatura acerca da experimentação virtual no ensino de Fí­sica

  Ivanderson Pereira da Silva, Luis Paulo Leopoldo Mercado

  2019-01-14

• A iniciação à docência de professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental vinculados à Coordenadoria Regional de Educação de Maravilha, Santa Catarina

  Juliana Frozza Vitali da Fonseca, André Henrique Schneeberger, Dilva Bertoldi Benvenutti

  339-352

  2024-12-18

• Conceitos, procedimentos e atitudes na formação inicial: propostas para o ensino da cidadania

  Bruno Pasquarelli, Thais Benetti de Oliveira

  2017-08-02

• Inteligência Artificial e Inteligência Emocional: um debate para o presente e futuro da educação

  Cristiano da Cruz Fraga, Cecilia Decarli, Cíntia Inês Boll

  218-229

  2024-08-20

• Formação de professores realizadas por meio de tecnologias digitais

  Fernanda Almeida Fettermann, Vanderlei Folmer

  2019-11-05

• Conhecimento, utilização e aceitação de práticas integrativas e complementares entre estudantes de saúde

  Anna Victória Maurer Ravaglio, Cristina Terumy Okamoto, Maria Cecilia Da Lozzo Garbelini

  440-455

  2025-08-29

• Educação Ambiental e Meio Ambiente: noções de professores do Ensino Fundamental

  Bettina Heerdt, Rodrigo de Assis Motta

  2016-11-17

• Paleontologia na licenciatura em ciências biológicas: impactos na formação docente

  Bruna Ferreira de Jesus Brandão, Vera de Mattos Machado, Cristiano Figueiredo dos Santos

  601-616

  2026-08-31

• As plantas alimentícias não convencionais e sua abordagem nos livros didáticos de biologia

  Allayana Monique Lessa de Freitas, Rita Cristina Magnólia Barros, Obertal da Silva Almeida

  148-163

  2025-12-03

• Da universidade ao ambiente escolar: desafios de futuros professores de ciências biológicas

  Vanessa Temoteo, Antonio Reynaldo Meneses Moura

  731-743

  2024-08-20

• A inclusão da sustentabilidade ambiental nas Universidades Federais de Rondônia

  Bianca Morais Mendes, Ana Karina Dias Salman, Clarides Henrich de Barba

  375-390

  2025-08-29

• Estresse e impacto na memória e no funcionamento cognitivo: revisão com enfoque na neurociência

  Antocléia Santos, Margareth Silva, Cláudia Lilian

  230-243

  2024-08-20

• Estudo cientométrico das publicações orais do Encontro Nacional de Pesquisa no Ensino de Ciências sobre o PIBID nos últimos cinco anos

  THIAGO ARAUJO DA SILVEIRA, Murilo Artur Araújo da Silveira, Maria Marly de Oliveira

  2016-11-17

• Métodos e estratégias de ensino com propostas inclusivas para estudantes com deficiência na Educação Física escolar: uma revisão integrativa

  Elias da Silva, Carlos Eduardo Vaz Lopes, Ana Paula Cunha Pereira, Dionizio Mendes Ramos Filho, Ricardo Ruffoni

  753-767

  2026-08-31

• Acessibilidade e inclusão de surdos na educação profissional e tecnológica nos Institutos Federais: revisão de literatura

  Elisabete Marques Cardozo de Sousa, Elenice Monte Alvarenga

  154-169

  2021-12-23

• Intervir para quê? Design Universal e Tecnologias Inclusivas para Autistas: uma Revisão com Inteligência Artificial SciSpace e Elicit de 2020 a 2024

  Daniela Fonseca da Silva Araújo, Cláudia Lilian Alves dos Santos, Jailson Gomes da Silva, Jean Mary Alves das Chagas, Bernardo José Mainardes Bayer

  164-179

  2025-12-03

• A polí­tica de formação de professores-educadores para o campo na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

  Jucélia Oliveira Santos, Rosineide Pereira Mubarack Garcia

  79-107

  2020-07-22

• As relações étnico-raciais e a educação física: análise da produção no período 2012-2022

  Catiana Nery Leal, Benedito Goncalves Eugenio, Rafael Casaes de Brito

  134-145

  2024-08-20

• Green School: aplicativo para gerenciamento de horta escolar sustentável

  Janara de Camargo Matos, Fabiana Gaspar

  483-495

  2025-04-25

• Sexualidade e Educação: refletindo sobre os currí­culos e seus desdobramentos

  Guilherme Gomes dos Santos, Lucas Périco, Ricardo Desidério

  227-235

  2021-08-11

• Abordagem sobre a sí­ndrome de Down nos livros didáticos de Biologia

  Priscila Simões França, Alcemar Rodrigues Martello

  2016-11-17

• Reflexão das práticas e vivências contextualizada entre a Universidade e Escola a partir do Programa de Residência Pedagógica

  Josiane Ap. Gomes Figueiredo, Roberta Ravaglio Gagno

  6-30

  2020-02-03

• “Me movo como educador porque, primeiro, me movo como gente”: um olhar múltiplo sobre a(o) docente enquanto aprendiz

  Geisy Anny Venâncio, Juliana Carvalho Tavares

  115-129

  2024-12-18

• Adoecimento docente: um estudo com professoras de uma rede municipal de educação

  Thamirys Padilha, Ludmilla Carneiro Araujo, Bruno Venancio

  244-255

  2024-08-20

• Sexualidade e deficiência: reflexões a partir de um curta metragem

  Luiz Fernando Zuin, Fatima Elizabeth Denari, Aparecido Renan Vicente

  216-226

  2021-08-11

• A Saúde Mental e Pandemia: percepções dos docentes IF Sudeste MG - Campus Juiz de Fora

  Pedro Henrique de Castro Apolinário, Adriano Reder de Carvalho

  204-217

  2024-08-20

• Identificando e compreendendo as estratégias para a formação do estudante pesquisador no Ensino Médio Integrado no contexto da Educação Profissional Tecnológica: uma revisão integrativa no ensino da Biologia

  Karla Almeida de Figueiredo, Ivanildo José de Melo Filho, Rosangela Maria de Melo

  96-122

  2021-12-22

• Prática inclusiva: um relato de experiência de professoras da Rede Municipal de Ensino de São Luís

  Sâmia Cristina Martins Silva, Rayane Gonçalves Aguiar, Chirlene Ferreira Vieira, Márcia Talídia Ferreira Rodrigues

  86-99

  2025-08-29