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Resultado da pesquisa

• Planos de ação para trabalhos nos presídios e análise das contribuições dos mesmos para o ensino de Educação Física

  Ariany Lucindo, Vinicius da Silva Freitas, Frank Cardoso, Adelcio Machado dos Santos, José Roberto Gonçalves de Abreu

  61-73

  2025-04-25

• Pedagogia da alternância e a formação docente para educação no/do campo

  Vinicius da Silva Freitas, Victor Martins do Amparo, Welvis da Cruz Neri, Cícero José da Silva, Adonias Soares da Silva Júnior, Maurício Aires Vieira

  447-462

  2024-08-20

• Gestão escolar, financiamento da educação e educação especial: um estado do conhecimento (2016–2025)

  Elizete Jankoski Nogatz, Rosenei Cella

  325-337

  2026-08-31

• Alfabetização de surdos na Educação Básica: uma investigação das produções em periódicos nacionais

  Isabela Marinho Menezes, Lourival José Martins Filho, Paula Aparecida Diniz Gomides

  232-249

  2025-12-03

• Letramento digital dos professores de educação básica: a importância da formação inicial e continuada

  Vinicius da Silva Freitas, Elizane Pereira Lima Mesquita, João Bosco Lissandro Reis Botelho, Maurício Aires Vieira, Adelcio Machado dos Santos

  38-49

  2025-04-25

• A formação de professores no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS): desafios e perspectivas

  Elisangela Aparecida de Souza, Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado, Ana Sara Castaman, Josimar de Aparecido Vieira

  623-637

  2025-08-29

• Contribuições da produção acadêmica para a formação docente na Educação Infantil inclusiva: análise em três universidades paulistas (2018–2025)

  Lucas Ferreira Leandro , Aline de Novaes Conceição

  931-944

  2026-08-31

• Tecnologias Digitais na Educação Básica: Análise das Percepções e Demandas de Formação Continuada dos Professores

  Dieisy Ghizoni Santos, Alexsandra Massaneiro Fernandes, Ligia Caróle Sales Paes, Madalena Pereira da Silva

  161-179

  2024-12-18

• Educação de surdos: glossários de sinais-termo em Libras e a formação de professores bilíngues

  Erliandro Felix Silva, Andréa Poletto Sonza, Luiz Renato Martins da Rocha, Paula Aparecida Diniz Gomides

  102-118

  2024-08-20

• Formação docente para a educação infantil no Brasil: trajetória histórica, flexibilização do trabalho e desafios para a inclusão

  Anna Laura Guimarães Marques, Rita de Cássia Pizoli Oliveira, Neide de Almeida Lança Galvão Fávaro, Rosangela Trabuco Malvestio da Silva

  262-276

  2026-08-31

• Polí­ticas Educacionais e a Formação Docente: o que dizem os documentos oficiais brasileiros sobre diversidade e sexualidade?

  Matheus Ribeiro Vitor, Virgínia Iara de Andrade Maistro, Felipe Tsuzuki

  93-112

  2021-08-11

• Repensando a didática na formação de professores da educação básica

  Vinicius da Silva Freitas, Hugo dos Santos Heyden, Girlan Quidute Oliveira, Elaine Nalesso Pederzini, Francilene Bernardo Cordeiro Rôas, Yuri Alexander dos Santos Rôas, Maryland Bessa Pereira Maia

  101-111

  2025-04-25

• O processo de formação de professores e a construção da identidade profissional

  Yuri Ribeiro Moleiro, Marli de Figueiredo Bezerra , Josimar de Aparecido Vieira, Ana Sara Castaman

  131-145

  2023-12-20

• Formação Continuada de Professores na Educação Infantil: aspectos históricos e políticos

  Paula Gonçalves Felicio, Lucilene Amarante, Jani Alves da Silva Moreira, Maria Eunice França Volsi

  440-454

  2024-12-18

• Contribuições da metodologia da problematização para o desenvolvimento profissional docente em educação para a sexualidade

  Luciana Uchôa Barbosa, Luciana Uchôa Barbosa, Jaqueline Copetti, Vanderlei Folmer

  98-120

  2020-04-16

• Ensino das Lutas em Contextos Educativos Não Formais: uma revisão integrativa de metodologias

  Felipe Assis Silva, Ricardo Ruffoni, Ana Paula Cunha Pereira

  306-319

  2025-04-25

• Programa Residência Pedagógica: motivações, experiências e contribuições a partir da percepção de residentes e preceptores de Educação Física

  Wellerson Machado de Asambuja, João Francisco Fernandes Martins, Renata Godinho Soares, Phillip Vilanova Ilha, Jaqueline Copetti

  128-142

  2022-09-24

• A construção de projetos de vida juvenis: desafios e perspectivas na educação contemporânea

  Tercino Pinto Belém, Josimar de Aparecido Vieira, Ana Sara Castaman

  841-856

  2026-08-31

• Universidade e Educação Básica: contribuições do mestrado profissional em educação

  Maria de Fátima Ramos de Andrade, Ana Silvia Moço Aparício

  516-526

  2024-08-20

• O Saber-fazer na Formação de Professores para a Inclusão Escolar: um Levantamento Bibliográfico

  Tamyris Proença Bonilha Garnica, Gabriela Castro Silva Cavalheiro, Elaine Mussi Hunzecher Quaglio, Vera Lucia Messias Fialho Capellini

  2016-11-17

• O discurso da performatividade: uma análise crítica da Resolução CNE/CP nº 4 de 2024

  André Luiz de Lavor Diniz, Francisco Felipe Moura Fontele, Giovana Maria Belem Falcao

  630-643

  2026-08-31

• Formação Continuada: Metodologias Ativas e a Didática Transdisciplinar

  Cleunice Ribeiro Pontes Flôr, Ivanir Vieira dos Santos, Eva Katlin Zarur Fragoso, Vera Lúcia Simão

  9-24

  2024-12-18

• Covid-19 e educação básica: como a pandemia afetou a forma e a qualidade do ensino no Brasil

  Josimar de Aparecido Vieira, Adele Stein Kuhn, Lídia Paula Trentin

  218-230

  2023-12-20

• Alfabetização e Inovação dos Processos Formativos: dialogias em alfabetização e multiletramentos

  Elaine Conte, Cristiele Borges dos Santos Cardoso, Raquel Amélia dos Santos

  391-407

  2025-04-25

• Grupo de estudos constituí­do na própria escola: o caso da professora Mara

  Angélica da Fontoura Garcia Silva, Mirtes de souza Miranda, Maria Elizabette Brizola Brito Prado

  2017-03-30

• Educação em sexualidade e gênero na licenciatura em Ciências Biológicas: relatando uma experiência do Programa de Residência Pedagógica

  Michel Mendes, Zilene Moreira Pereira Soares, Leandro Jorge Coelho

  130-151

  2021-08-11

• A comunidade de investigação como educação democrática para Matthew Lipman

  Sandra dos Santos Alves, Darcísio Natal Muraro

  248-263

  2023-12-20

• Um museu sobre rodas ZikaBus uma estratégia itinerante de interiorização da divulgação científica e educação em saúde no Paraná, Brasil

  Cleiton Oliveira, Mylena da Costa Agustin, Dhiego Cunha da Silva, Emerson Joucoski, Rodrigo Arantes Reis

  2026-05-02

• Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez: saberes de professores pertencentes à Trí­plice Fronteira entre Argentina, Brasil e Uruguai

  Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Renata Godinho Soares, Karina Braccini Pereira, Andréia Caroline Fernandes Salgueiro, Jaqueline Copetti, Vanderlei Folmer

  80-97

  2020-04-09

• Formação inicial no contexto pandêmico: uma experiência com narração de histórias

  Claudia Maria Petchak Zanlorenzi, Andréia Bulaty, Kelen dos Santos Junges

  108-121

  2023-08-20

• Vida e a Origem da vida: o que pensam os docentes do ensino fundamental – anos iniciais de um município paranaense

  Glessyan de Quadros Marques, Mikael Otto, Luiz Carlos Marinho de Araújo, Luciana Roberta Felicetti Rech, Marco Antonio Batista Carvalho

  323-339

  2023-08-20

• Inteligência artificial como hipótese a ser testada: análise empírica de uma aula prática investigativa de Química no Ensino Médio

  Leonardo Braga Guimarães, Érika Aparecida Menegardo Onhas Marques, Carlos Roberto Pires Campos, Marize Lyra Silva Passos, Deluzia Daleprane Queiroz Péres

  175-187

  2026-08-31

• Inserção social em pesquisas de mestrado profissional com contribuições do Programa de Formação-Ação em Escolas Criativas

  Marlene Zwierewicz, Aline Lima da Rocha Almeida, Vanessa Tumelero, Lilian Patricia Vetterlein Weiss, Aline Nataly Wolf Kosteski

  297-308

  2024-12-18

• Impactos das diretrizes curriculares nacionais na formação inicial de professores de matemática: entre políticas públicas, currículo e prática docente no Brasil contemporâneo

  Edivaldo Soares Vieira de Atahide, Silvia Regina Canan, Janaino Soares Vieira de Atahide

  1027-1041

  2026-08-31

• A relação entre dinheiro e materialismo no contexto de professores da educação básica

  Sonia Bessa, Eliane Giachetto Saravali, Elton Anderson Santos de Castro, Maria Belintane Fermiano, Cristiano de Souza Guedes

  485-501

  2025-08-29

• Análise da interação entre família e educação nas teses e dissertações do PPGED-UFV: uma abordagem baseada na teoria de Ludwik Fleck

  Mateus José dos Santos, Sidney Pires Martins, Lilian Perdigão Caixêta Reis, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello

  90-102

  2023-12-20

• Formação docente e a utilização de metodologias ativas: uma análise de teses e dissertações

  Renata Godinho Soares, Patricia Becker Engers, Jaqueline Copetti

  2019-12-09

• A iniciação à docência de professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental vinculados à Coordenadoria Regional de Educação de Maravilha, Santa Catarina

  Juliana Frozza Vitali da Fonseca, André Henrique Schneeberger, Dilva Bertoldi Benvenutti

  339-352

  2024-12-18

• Educação física e docência no ensino superior: relato de experiência de um professor substituto na formação inicial: relato de experiência de um professor substituto na formação inicial

  José Francisco Silva Sampaio, Zenólia Christina Campos Figueiredo

  277-292

  2026-08-31

• Aprendizagem crí­tica de Lí­ngua Portuguesa: uma proposta interdisciplinar para a Educação Profissional Técnica de Ní­vel Médio

  Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel, Iriane Perazzollo de Oliveira Melo

  289-303

  2021-12-22

• O estado da arte nas produções dos professores do PDE de Biologia: como andam as relações entre tecnologias da informação e comunicação e teorias de ensino-aprendizagem

  Elaine Ferreira Machado, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Awdry Feisser Miquelin

  2017-10-20

• Revisão sistemática de literatura acerca da experimentação virtual no ensino de Fí­sica

  Ivanderson Pereira da Silva, Luis Paulo Leopoldo Mercado

  2019-01-14

• Os objetivos da Educação Fí­sica nos cursos técnicos integrados ao ensino médio: confronto entre planos de ensino e as perspectivas docentes

  Fabiana Andreani, Glauco Nunes Souto Ramos, Lilian Aparecida Ferreira

  8-22

  2021-12-23

• Elementos constitutivos da formação do professor da Educação Básica a partir da polinização psicopedagógica

  Celine Alves Machado, Evandro dos Santos Taborda, Verediane Müller Wolf, Vera Lúcia Simão

  83-99

  2022-11-23

• Educação Financeira: A Percepção dos Alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental das Escolas Públicas de Rondon do Pará

  Victória de Nazaré Gemaque Cardoso, Maurílio Arruda de Araújo

  872-887

  2024-08-20

• Revisão sistemática sobre feedback da avaliação de Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista de 2012-2021

  Francerly Cardoso da Cruz, Geraldo Eustáquio Moreira

  112-127

  2022-09-24

• Socialização organizacional em instituições federais de ensino: implicações sobre o desempenho dos servidores públicos

  Adriane Reginatto, Ana Sara Castaman

  24-37

  2025-04-25

• Concepções/significações de profissionais da Educação Infantil acerca do Transtorno do Espectro Autista

  Solange Franci Raimundo Yaegashi, Tatiana Lemes de Araújo Batista, Luciana Maria Caetano, Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar, Sharmilla Tassiana de Souza

  146-162

  2023-04-03

• Análise textual de artigos nacionais de Educação Emocional e suas potencialidades em relação ao indicador de Felicidade Interna Bruta

  Cecilia Decarli, Cíntia Inês Boll

  2022-04-19

• “Me movo como educador porque, primeiro, me movo como gente”: um olhar múltiplo sobre a(o) docente enquanto aprendiz

  Geisy Anny Venâncio, Juliana Carvalho Tavares

  115-129

  2024-12-18

• Aprendizagem da docência na perspectiva do professor reflexivo

  Jhonatan Luan de Almeida Xavier, Alcemir Horácio Rosa, Rosa Oliveira Marins Azevedo, Ana Cláudia Ribeiro de Souza, Davi Avelino Leal

  879-893

  2025-04-25

• Análise das abordagens de expressão oral em livros didáticos de Espanhol do Ensino Fundamental

  José Ricardo Dordron de Pinho

  118-130

  2023-12-20

• Desenvolvimento profissional de professores/as da educação básica com formação stricto sensu: um diálogo com os princípios da pedagogia freireana

  Lilian Moreira Cruz, Lúcia Gracia Ferreira

  254-269

  2024-12-18

• DOSSIÊ "INOVAÇÃO, INCLUSÃO E RELIGAÇÃO DE SABERES NA EDUCAÇÃO"

  Caroline Elizabel Blaszko, Aline de Novaes Conceição, Madalena Pereira da Silva

  2022-11-22

• O currículo cultural da Educação Física em ação na Educação Infantil

  Marcos Garcia Neira, Marina Basques Masella

  7-21

  2023-04-03

• Inclusão escolar na Educação Profissional Tecnológica: uma revisão sistemática sobre o Atendimento Educacional Especializado

  Francília Sousa Meneses, Jalva Lilia Rabelo de Sousa

  338-352

  2026-08-31

• A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES PELA PESQUISA: QUAIS DESAFIOS?

  Klinger Teodoro Ciríaco, Valéria Nantes Camelo

  2016-11-17

• Políticas Educacionais na Perspectiva Inclusiva e a Educação Infantil: aspectos históricos

  Rita de Cássia Pizoli

  25-37

  2024-04-18

• Perspectivas do materialismo histórico-dialético de Karl Marx na educação básica: contradições entre teoria e prática no ensino de geografia no Amazonas

  José Eufrásio Teixeira Júnior, Valmir Flores Pinto, Eulina Maria Leite Nogueira

  353-368

  2026-08-31

• Desafios da Educação Física no currículo da Educação Infantil na Espanha: reflexões a partir de documentos oficiais

  Irene Moya-Mata

  22-34

  2023-04-03

• Percepção de alunos/as sobre gênero no Ensino de História: polí­ticas públicas de formação docente e educação básica

  Suzana Lopes Salgado Ribeiro, Renato Nunes Siqueira, Rachel Duarte Abdala

  118-137

  2021-05-31

• Psicomotricidade na Educação Infantil e a Arte da Dobradura: base para o desenvolvimento da coordenação motora

  Caroline Elizabel Blaszko, Nájela Tavares Ujiie

  63-79

  2020-04-09

• Para além de um simples movimento: Escola Sem Partido e o ensino de Ciências

  Daniel Barcelos da Cunha, Jackson Ronie Sá-Silva, Nilvanete Gomes de Lima

  2019-08-19

• A hora-projeto como estratégia de incentivo à formação continuada de professores na rede municipal de educação de Campinas-SP

  Luciana Viana da Silva, Andreza Barbosa

  103-114

  2024-12-18

• Fundamentos Epistemológicos na Formação Continuada do Professor da Educação Básica: Diálogo entre Morin e Freire

  Edna Liz Prigol, Cristiane Aparecida Rubini Castilhos, Juliana Maria Dias Nunes de Almeida, Mirela Patruni Gauloski Sens

  353-366

  2024-12-18

• Experiência de quatorze anos do projeto De Museu para Museu visitação à espaços não formais de educação

  Débora de Mello Gonçales Sant'ana, Robson Antônio Leite, Rodolfo Molinari Hubner, Isabel Ferreira da Silva Chagas, Marcílio Hubner de Miranda Neto

  2026-05-12

• Diretrizes curriculares e a capacitação docente no Paraná (2005-2014)

  Renan Bandeirante Araújo, Amanda Cristina Ribeiro

  2019-03-01

• Gamificação na arte-educação: inovação e desafios em escolas públicas brasileiras

  Thiago Francysco Rodrigues Cassiano

  231-243

  2025-08-29

• Metodologias Ativas e o ensino de Biologia: desafios e possibilidades no novo Ensino Médio

  Eliane de Lourdes Fontana Piffero, Renata Godinho Soares, Caroline Pugliero Coelho, Rafael Roehrs

  48-63

  2020-07-07

• O Programa PARFOR: uma análise segundo a percepção de gestores escolares de Manacapuru-AM

  Andréa Cintia Fernandes Barreto, Suely de Fatima Ramos Silveira

  188-202

  2025-08-29

• Os Jogos matemáticos na Educação Básica: um mapeamento de pesquisas

  Saulo Macedo de Oliveira

  783-797

  2024-08-20

• PIBID Pedagogia uma proposta de formação inicial de professores articulada à prática pedagógica na educação básica

  Cássia Regina Dias Pereira, Nilva de Oliveira Brito dos Santos

  2016-01-21

• Prática inclusiva: um relato de experiência de professoras da Rede Municipal de Ensino de São Luís

  Sâmia Cristina Martins Silva, Rayane Gonçalves Aguiar, Chirlene Ferreira Vieira, Márcia Talídia Ferreira Rodrigues

  86-99

  2025-08-29

• Processos de formação de professores das licenciaturas em Ciências da Natureza: uma revisão sistemática

  Francieli Luana Sganzerla, Renata Godinho Soares, Thais Menezes de Oliveira Soruco, Raquel Ruppenthal

  69-83

  2022-09-24

• COMPREENSÃO LEITORA DE TEXTOS NARRATIVOS LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Letícia Martins dos Santos, Patrícia dos Santos Moura

  2016-03-22

• Inovação e TDIC na educação: da formação à reflexão dos professores da educação básica

  Eromi Izabel Hummel, Fabiana Silva Azevedo Travaglia, Rosicléia Siqueira de Castro, Tiago José Alves

  103-115

  2024-04-18

• Experiências e vivências no curso de pedagogia: repercussões nas reflexões de estudantes acerca da identidade profissional

  Thyago Ycaro Souza de Menêzes, Cynara Teixeira Ribeiro

  915-930

  2026-08-31

• Sindicalismo docente em discussão: contribuições do pensamento gramsciano: a contribuição gramsciana para o sindicalismo docente

  Viviana Patricia Kozlowski Lucyk, Simone de Fátima Flach

  456-469

  2025-08-29

• Desafios e perspectivas no desenvolvimento do Letramento Científico na Educação Básica

  Rosilda de Menezes, Helenara Regina Sampaio Figueiredo

  905-916

  2024-08-20

• Jogos Educacionais Digitais para Aprendizagem de Matemática Básica na Educação Profissional e Tecnológica

  Rafael José Alves do Rego Barros, Daniel Lisboa de Menezes

  2022-04-19

• Educação Financeira e Formação Continuada de Professores: produção de atividade a partir da investigação matemática

  Patricia Franzoni, Gabrielle Barcellos Martins Barcellos Martins, Douglas Colares da Silveira, Cristiane Araujo Sousa

  856-871

  2024-08-20

• O estágio supervisionado segundo a visão de acadêmicos do curso de Ciências Biológicas

  Marinez Meneghello Passos, Virginia Iara de Andrade Maistro, Sergio de Mello Arruda

  2016-11-17

• Potencialidades do Museu Dinâmico Interdisciplinar na formação inicial de professores de Física

  Milene Rodrigues Martins, Yasmin Tami Fialho, Isabella Karvat, Marcos Cesar Danhoni Neves

  584-600

  2026-08-31

• Desdobramentos da política intervencionista dos organismos internacionais na educação brasileira: A repercussão da influência dos organismos internacionais na carreira docente

  Viviana Patricia Kozlowski Lucyk, Adair Angelo Dalarosa

  21-35

  2023-08-20

• Formação da identidade e conhecimento docente: o que revelam os clássicos?

  Patricia Alves Godinho, Roberta Pasqualli

  489-501

  2024-08-20

• Adoecimento docente: um estudo com professoras de uma rede municipal de educação

  Thamirys Padilha, Ludmilla Carneiro Araujo, Bruno Venancio

  244-255

  2024-08-20

• Práticas e percursos do Projeto 'A Quinta como Museu' construção de saberes e vínculos territoriais

  Andréa Fernandes Costa, Joana Berrondo, Isabela Mendes, Marina Jau

  2026-05-02

• A Inovação tecnológica na educação inclusiva e a consciência possível dos professores

  Everton Carlos Crema

  700-711

  2025-04-25

• Percepção dos Egressos do PPGE/UERN acerca dos impactos dos Eventos Científicos na Formação Docente

  Felipe Augusto Marques de Freitas, Maria Juciana Pereira de Oliveira Gomes, Maria da Conceição Costa , Kyteria Sabina Lopes de Figueredo

  355-370

  2023-12-20

• O programa bolsa família dos alunos beneficiários da Escola Estadual de Ensino Fundamental Inglês de Sousa - Mosqueiro, Belém/Pará

  Maria Beatriz Pacheco Pereira, Francisco Antonio Almeida Pereira, Bruna Fernanda Pacheco Pereira, Jane Herber

  408-421

  2025-12-03

• Implementação da Lei 10.639/03 na Prática Pedagógica da Educação Básica: estudo Mediatizado pela Base de Dados Scielo

  Guilherme Bertolin Silva, Nájela Tavares Ujiie

  156-168

  2022-11-23

• Estratégias autoprejudiciais empregadas por estudantes ingressantes do curso de Pedagogia

  Letícia Chudis Victrio, Deivid Alex dos Santos, Paula Mariza Zedu Alliprandini

  959-974

  2026-08-31

• Políticas públicas para educação especial na perspectiva inclusiva: uma análise da implementação na rede municipal de ensino de Campo Mourão

  Fernanda Carolina Libanio, Dorcely Isabel Bellanda Garcia

  38-51

  2024-04-18

• Pesquisa-formação com supervisores pedagógicos: contribuições à indução de professores iniciantes

  Francine de Paulo Martins Lima, Gláucia Signorelli

  515-529

  2024-12-18

• As histórias de leituras dos estagiários de um curso de Licenciatura em Quí­mica

  Wallace Alves Cabral, Cristhiane Carneiro Cunha Flôr

  2017-03-20

• Direito à Educação: relato de experiência com formação inicial de professores usando uma plataforma digital

  Valdir Lamim-Guedes

  143-155

  2022-11-23

• Da formação inicial ao ensino de língua portuguesa no chão da escola: o trabalho com a sequência didática na perspectiva de egressos do curso de licenciatura em Letras

  Isabel Lira, Patrícia Santos, Gustavo Lima

  462-477

  2026-08-31

• Acessibilidade em jogos digitais educacionais no contexto da educação básica

  Leandro Key Higuchi Yanaze

  90-102

  2024-04-18

• O estudo do laudo médico na formação continuada: impactos nas práticas pedagógicas inclusivas de professores da educação básica

  Carlos Roberto Silva de Araújo

  244-257

  2025-08-29

• Conhecimentos pedagógicos de conteúdo para o ensino de física expressos em materiais didáticos produzidos por licenciandos sobre eletricidade e magnetismo

  Tiago Leão Barnabé, João Ricardo Neves da Silva, Agenor Pina da Silva

  320-334

  2025-04-25