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Resultados de la búsqueda

• Detención injusta y reconocimiento facial en la telenovela “Vai na Fé”: epistemicidio, alterocidio y experiencia estética

  Giovanne Gabriel Ramos, Laan Mendes de Barros

  e-2026026

  2026-08-11

• “El médico no creyó que me había contaminado”: género y la relación médico-paciente en la experiencia del Sida

  Eliza da Silva Vianna

  93-110

  2021-04-28

• La práctica docente supervisada desde el enfoque autobiográfico: un estudio con historias de vida de los docentes y la formación docente

  Daniel Mendes Gomes

  e-2024008

  2024-01-17

• “El crack es una experiencia emocionante”: narrativa de la debilidad y feminidad de una ex usuaria

  Paulo Gustavo Lima Ribas, Alexandra Lourenço, Tânia Maria Gomes da Silva

  e-2025029

  2025-07-01

• Experiencias de los jóvenes sobre su participación en la investigación narrativa

  Cristiane Elvira de Assis Oliveira

  211-223

  2023-10-09

• La identidad profesional en una maestría profesional: trayectorias en busca de Parker Pyne

  Enio Freire de Paula, Bruno César Cardoso Gonzaga

  e-2024038

  2024-09-20

• Cartografía de la invención: desaprender al caminar

  Thiago Luiz Cachatori, Kátia Maria Kasper

  71-78

  2023-10-09

• Arranjos: laboraciones de la Historia en la formación docente

  Rosiane Ribeiro Bechler, Caroline Pacievitch, Wilian Junior Bonete, Arnaldo Martin Szlachta Junior

  117-135

  2022-09-02

• Política para mejorar la enseñanza de pregrado en una universidad pública: la experiencia del Programa de Fortalecimiento Académico de la UPE

  Ernani Martins dos Santos, Tarcia Regina da Silva, Claudia Alves da Sena

  177-193

  2021-01-07

• Un antropólogo entre dedicación científica y compromiso social

  Claude Raynaut

  34-61

  2020-12-14

• Percepciones de profesores experimentados en Matemáticas sobre su camino profesional y el movimiento de constitución de su identidad

  Julio Cezar Rodrigues de Oliveira, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino

  e-2024040

  2024-09-20

• Epistemologías feministas y la escritura: realizar una investigación como proceso de reflexión sobre el ser en el mundo

  Clarice de Mattos Goulart

  29-42

  2023-10-09

• Retos y aprendizajes del Máster Profesional en NET Nacional para la Enseñanza de las Ciencias Ambientales

  Tadeu Fabrício Malheiros, Helena Midori Kashiwagi, Henrique Ortêncio Filho, Jair Gonçalves da Silva, José Eduardo Martinelli Filho, Katia Viana Cavalcante, Otacílio Antunes Santana

  300-318

  2020-12-15

• Formación inicial del profesor que enseña matemáticas en la educación infantil: la actividad de enseñar en movimiento

  Lussuede Luciana de Sousa Ferro, Lucinéia Maria Lazaretti

  e-2025028

  2025-07-01

• Narraciones de la constitución de la cátedra en la docencia universitaria

  Joelson de Sousa Morais, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Dilmar Rodrigues da Silva Júnior

  94-113

  2023-10-09

• A atividade de pesquisa e a promoção da liberdade humana e do conhecimento

  Elisangela Aparecida da Rocha

  79-84

  2016-12-18

• La distancia: antiguas fronteras y discursos contemporáneos en Guayaquil

  Ana Carrillo, Bradley Hilgert

  e-2024025

  2024-06-20

• Prácticas educativas de la curricularización de la extensión universitaria en un curso de Publicidad en Blumenau (Brasil)

  Rafael José Bona

  e-2025024

  2025-07-01

• Tecnologias na formação de licenciandos em Matemática: o ensino de funções quadráticas

  Rosefran Adriano Gonçales Cibotto, Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira

  65-85

  2017-03-24

• Queer en la escuela: racismo y homofobia en las trayectorias vitales y formativas de los profesores negros

  Antonio Carvalho dos Santos Junior, Elizeu Clementino de Souza

  57-70

  2023-10-09

• Quien cuenta un cuento, aumenta un punto: responsabilidad social y escritura colaborativa a partir de dibujos infantiles de la Guerra del Contestado

  Rogério Rosa Rodrigues

  64-82

  2022-09-02

• El suicidio indígena Guaraní-Kaiowá en el antropoceno: solastalgia y schlammbugrism

  Carlos Estellita-Lins

  224-256

  2021-04-28

• La trayectoria profesional como constituyente del saber-ser y saber-hacer de los profesores formadores de un curso de licenciatura en Matemáticas

  Caroline Paula Cellini, Marta Regina Brostolin

  e-2024034

  2024-09-20

• La práctica docente en los Institutos Federales enunciada por los relatos de los profesores

  Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida, Sabrina de Souza Rodrigues, Mara Rykelma da Costa Silva, Vilma Luísa Siegloch Barros

  127-141

  2023-10-09

• “Tú eres tu propio hogar”: sobre vivienda y violencia patrimonial contra la mujer

  Kátia Alexsandra dos Santos, Fernanda Araujo Bugai, Mônica Karpinski

  100-115

  2022-05-30