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Resultado da pesquisa

• Considerações sobre a Proposta de Alfabetização da Base Nacional Comum Curricular

  Érica Raiane de Santana Galvão, Leila Nascimento da Silva, Jânio Nunes dos Santos

  2025-12-18

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.10018

• OS GÊNEROS DO DISCURSO COMO ARTICULADORES DA PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA NA BNCC: UM OLHAR ÀS HABILIDADES DO BLOCO EF69LP

  Denise de Moraes Santhiago Mathiola

  380-406

  2024-07-09

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2024.13.25.380-406

• O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E O PAPEL DO LIVRO DIDÁTICO

  Sidney Kazuyuki Sato, Marcelo Saparas, Edilaine Buin

  117-141

  2023-12-14

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2023.12.24.117-141

• Formação inicial de professores de Língua Portuguesa: uma análise de práticas interdisciplinares no estágio supervisionado

  Renato da Silva Pereira, Lauanda Gomes do Vale Pinto, Fernando da Silva Cordeiro

  1-17

  2026-07-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2026.16.11676

• ENSINO DE LÍNGUA OU DE GRAMÁTICA? AS COMPETÊNCIAS DISCURSIVAS EM FOCO

  Luciana Maria Crestani, Letícia Regina Marcolin

  482-501

  2023-12-14

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2023.12.24.482-501

• FORMAÇÃO BASEADA EM COMPETÊNCIAS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS

  Iandra Maria Weirich da Silva Coelho

  12-37

  2024-10-16

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2024.13.26.12-37

• CONTRIBUIÇÕES DE JOÃO WANDERLEY GERALDI PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL: EM FOCO A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA

  Tatiana Fasolo Bilhar de Souza, Terezinha da Conceição Costa-Hübes

  123-151

  2024-07-09

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2024.13.25.123-151

• A PALAVRA DENTRO DOS PARÊNTESES - O LUGAR DO NÃO-HETEROSSEXUAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: EDUCAÇÃO, GÊNERO E FAMÍLIAS

  João Paulo Baliscei, Luciene Celina Cristina Mochi

  216-240

  2022-06-28

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.21.216-240

• NOVO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE E PROJEÇÕES ENTREVISTA COM DANIEL CARA

  Adriana Beloti, Francini Carla Grzeca, Marcos Bohrer

  7-18

  2023-06-28

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2023.12.23.7-18

• O GIPHY NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS COM O MEME NO CAMPO JORNALÍSTICO-MIDIÁTICO

  Daiane de Souza Santos, Leomara Coelho Damasceno, Marisandra do Nascimento Brito, Geam Karlo-Gomes

  302-322

  2022-12-13

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.22.302-322

• Entre teoria e prática: uma perspectiva socioideológica atrelada a uma pedagogia orientada por letramentos para o ensino de línguas

  Victor Schlude, Layza Novais, Rogério Casanovas Tilio

  192-222

  2020-09-14

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.18.192-222

• EXISTE UMA BNCC NA SSP? SUJEIÇÃO E ADESTRAMENTO NA SEGURANÇA PÚBLICA BRASILEIRA

  Deyvid Braga ferreira, Elione Maria Nogueira Diógenes , Geisa Carla Gonçalves Ferreira

  241-260

  2022-06-28

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.21.241-260

• CULTURA MAKER E SUAS RELAÇÕES COM LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NO NOVO ENSINO MÉDIO

  Marieli Paula Folharim Theisen, Ana Paula Teixeira Porto

  356-376

  2023-12-14

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2023.12.24.356-376