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Resultado da pesquisa

• Práticas discursivas de liberdade agonística: limite do sujeito com HIV no canal Histórias de ter.a.pia

  Patrícia Nunes de Paula de Jaime, Ismara Eliane Vidal de Souza Tasso, Jefferson Gustavo dos Santos Campos

  275-298

  2025-07-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.275-298

• Normalização do silêncio: as relações disciplinares entre abuso sexual e o poder institucional na Igreja Católica

  Izabelle Diniz, Íngrid Lívero, Cássio Ceniz

  92-113

  2025-07-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.92-113

• Vigiar e punir: 50 anos depois

  Adélli Bazza, Pedro Navarro, Regina Baracuhy

  1-10

  2025-07-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.1-10

• Prática discursiva, proveniência, descontinuidade e normalização na arqueogenealogia de Michel Foucault

  Rosângela Tenório de Carvalho

  17-33

  2025-07-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.17-33

• Entrevista com Paulo Nuno Vicente

  Laís Sousa Di Lauro, Regina Baracuhy

  11-16

  2025-07-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.11-16

• ANÁLISE DO DISCURSO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO – OCEM: CURRÍCULO, INTERPELAÇÃO IDEOLÓGICA E ENSINO DE LITERATURA

  Ana Lúcia Pascoal Diniz, Demóstenes Dantas Vieira, Luan Talles de Araújo Brito

  93-114

  2022-12-13

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.22.93-114

• Narrando-se para existir: análise dos processos de objetivação e subjetivação em Veneno

  Jeikson Makson da Silva, Marcos Paulo de Azevedo

  249-274

  2025-07-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.249-274

• Bajubá: linguagem da comunidade LGBTTQIA+ como prática de reexistência, interculturalidade e (re)colonialidade

  Marcieli Cristina Coelho

  1-14

  2026-06-22

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2026.16.11726

• “O bebê não entende”: reflexões sobre o discurso pedagógico na creche

  Maria Clara dos Anjos Teodosio Tomé, Cleide Vitor Mussini Batista

  1-12

  2026-02-06

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2026.16.11095

• POR UMA CONCEPÇÃO DIALÓGICA DA ESCRITA ACADÊMICA PRÁTICAS DE PRODUÇÃO COLABORATIVA DE TEXTOS EM AMBIENTES VIRTUAIS

  Mariana Reis Mendes, Alexandre Ferreira da Costa, Eliane Marquez da Fonseca Fernandes

  101-115

  2021-12-14

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2021.10.20.101-115

• NARRATIVA BÍBLICA SOB O OLHAR DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO

  Dulce Elena Coelho Barros

  165-182

  2022-12-13

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.22.165-182

• Relações dialógicas em materialidades verbo-visuais: uma análise do impeachment em capas de revistas

  Geisa Fróes de Freitas, Lícia Maria Bahia Heine

  195-215

  2020-10-26

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2019.8.15.195-215

• OS GÊNEROS DO DISCURSO COMO ARTICULADORES DA PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA NA BNCC: UM OLHAR ÀS HABILIDADES DO BLOCO EF69LP

  Denise de Moraes Santhiago Mathiola

  380-406

  2024-07-09

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2024.13.25.380-406

• Vigiar e punir na era da desinformação

  Daiany Bonácio

  34-61

  2025-07-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.34-61

• Construção de um éthos de sustentabilidade em propagandas institucionais publicadas em jornal da cidade de Paranaguá

  Ana Paula Alves Borba, Pablo Damian Borges Guilherme, Jacqueline Costa Sanches Vignoli

  2025-12-18

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.10984

• Inscrita de si: noções foucaultianas sobre o corpo-artefato

  Anderson Barcelos Martins, Luana Bellini Klein, Andresa Silva da Costa Mutz

  299-322

  2025-07-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.299-322

• Vozes em diálogo: reflexos, refrações e atravessamentos em discursos sobre a formação de professores de inglês

  Sônia Virgínia Martins Pereira, Salvia de Medeiros Souza

  387-415

  2020-05-11

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.16.387-415

• ENTRE REZAS E BENZEÇÕES UM ESTUDO DE FÓRMULAS RELIGIOSAS SOB A PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO

  Natália de Paula Reis, Elza Kioko Nakayama Nenoki do Couto

  274-290

  2022-06-28

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.21.274-290

• Uma análise dialógica do signo ideológico na poesia “Como Somos”, de Arnaldo Antunes

  Marcos Roberto dos Santos Amaral, João Batista Costa Gonçalves

  111-128

  2020-10-22

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.18.111-128

• Gêneros textuais e/ou gêneros do discurso? Um olhar da perspectiva dialógica da linguagem sobre o gênero

  Fernanda Taís Brignol Guimarães, Valéria Silveira Brisolara, Adail Sobral

  506-520

  2020-10-22

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.18.506-520

• ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS E A UTILIZAÇÃO DO GÊNERO DO DISCURSO LIVRO DIDÁTICO EM SALA DE AULA

  Silvio Ribeiro da Silva, Sebastião Carlúcio Alves Filho

  12-38

  2023-12-14

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2023.12.24.12-38

• O DISCURSO EM CARTA ABERTA: CINESIAS DE UMA POLÊMICA

  Fernanda Fernandes Pimenta de Almeida Lima, Warlles Pereira dos Reis

  161-182

  2023-06-28

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2023.12.23.161-182

• O objeto do discurso como princípio de caracterização de uma formação discursiva: sobre a responsabilidade social na publicidade impressa brasileira

  Jefferson Voss

  60-77

  2020-05-11

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2012.1.1.60-77

• Apresentação

  Adriana Delmira Mendes Polato

  1-3

  2025-02-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2024.14.27.1-3

• Os (des)caminhos do sentido: a representação do gênero e sua (re)significação oficial na segurança pública brasileira

  Deyvid Braga Ferreira, Elione Maria Nogueira Diógenes, Fabrícia Carla Albuquerque Silva

  290-312

  2020-06-05

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.17.290-312

• Dispositivos de poder na monogamia: uma análise discursiva sobre relacionamentos heterossexuais no Instagram

  Laura Colli Gon, Luciana Carmona Garcia

  114-134

  2025-07-31

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.28.114-134

• PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA DE BASE CRÍTICA: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA COM FOCO NO GÊNERO TIRAS EM QUADRINHOS

  Francieli Matzenbacher Pinton, Camila Steinhorst, Taís Vasques Barreto

  183-208

  2023-12-14

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2023.12.24.183-208

• A formação inicial do professor de língua Portuguesa e a figuração do agir no estágio docente

  Sara Maria Sampaio de Sousa, Manoelito Gurgel

  2025-12-18

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.10798

• JOÃO WANDERLEY GERALDI: O PESQUISADOR LINGUISTA, PROFESSOR FORMADOR E SINGULAR LEITOR BRASILEIRO DE BAKHTIN E SEU CÍRCULO DE ESTUDOS

  Fabiana Giovani, Moacir Lopes de Camargos

  434-449

  2024-07-09

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2024.13.25.434-449

• A linguagem como forma de interação e seus reflexos nas aulas de Língua Portuguesa: reflexões a partir do estágio curricular supervisionado

  Emerson Pagnussat, Amanda Letícia de Souza, Thais de Souza Schlichting

  2025-12-18

  DOI: https://doi.org/10.33871/22386084.2025.15.9873